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Atelier d’art mauresque: Enjambre Mudéjar

L’art Mauresque est la forme d’art la plus caractéristique de notre ville de par sa profusion et sa valeur artistique.

L’étude de cet art peut être abordé sous plusieurs points de vue, soit artistique ou historique. Cet atelier aura pour but cependant d’effectuer un rapprochement à l’ art Mauresque à partir des Mathématiques, plus concrètement à partir de la Géométrie Plane, sans toutefois laisser de côté l’histoire et l’esthétique.

L’objectif n’est pas de faire une étude théorique sur la Géométrie, mais plutôt d’apprendre à identifier certaines structures géométriques dans la décoration Mauresque, un príncipe essentiel de cette manifestation artistique. Une fois localisées, il est question de les gérer et les interpréter. De cette façon, nous réussissons à établir une connexion entre l’art et d’autres disciplines et valoriser l’expression et l’ethétisme de la Géométrie.

Les ateliers sont destinés aux étudiants de 3 à 18 ans, avec divers contenus selon les étapes d’éducation. Pour l’élaboration des ateliers, nous avons tenu compte du programme scolaire afin de proposer des activités complémentaires à ce qui est vu à l’école.

Niveau enfant

Grâce à un climat ludique, participatif et éducatif, nous allons initier les étudiants à la connaissance de l’Art Mauresque, en tenant compte que la base de ses décorations sont les mathématiques et plus concrètement la géométrie.

En premier lieu, nous allons nous pencher sur les formes géométriques planes de base qui apparaissent dans notre quotidien. De façon guidée, les enfants pourront identifier les formes géométriques planes qu’ils connaissent déjà et que nous appellerons des trésors.

Puis, après l’analyse de la décoration de tour mauresque de San Pedro et l’idenfitication des formes géométriques planes qui l’entoure, nous allons construire une tour mauresque particulière en utilisant les formes en question. C’est donc dire que chaque enfant pourra construire sa propre tour avec du matériel scolaire fourni.

Niveau primaire

En tenant compte que la base de la décoration mauresque est la géométrie, nous allons utiliser le jeu comme principal outil d’apprentissage. Les étudiants vont explorer et interpréter l’art mauresque à travers cette branche des mathématiques.

Une compétition entre diverses équipes sous le modèle de questions-réponses sur l’Art Mauresque fera en sorte de renforcer les connaissances de base des étudiants sur cette manifestation artistique. Chaque bonne réponse mènera à l’identification d’une forme géométrique se trouvant sur la tour de San Pedro. La compétition prend fin lorsque toutes les formes ont été identifiées. À son tour, chaque étudiant construira sa propre tour avec du matériel scolaire fourni.

Niveau secondaire

En utilisant le travail en groupe comme méthode efficace d’apprentissage, nous allons aborder la décoration mauresque depuis un de ses príncipes fondamentaux, soit les mathématiques et plus concrètement la Géométrie.

À travers divers transformations isométriques, les étudiants vont élaborer des frises qui apparaissent dans l’Art Mauresque. Par la suite, ils pourront identifier ces oeuvres dans les Tours mauresques de Teruel. Cette stratégie va permettre de comprendre l’interaction entre l’Art et les Mathématiques dans ce type de manifestation Artistique.




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